Recursos Didácticos

Recursos Didácticos


    Los recursos didácticos son todos aquellos elementos, materiales o herramientas que utilicemos para el desarrollo de la clase. 
     Los recursos deben contar con varias características tales como la sencillez, la accesibilidad, la sutilidad, entre otras especificaciones que requiere.
      Y su importancia se centra en la ayuda que brinda al docente-guía que imparte la clase. Y es que los recursos didácticos no modifican al docente, ni a los estudiantes, sino el proceso de la información desde el momento en que sale de la boca u otra fuente hasta la recepción del alumno, este proceso se vuelve más comprensible con el apoyo de recursos.
     Para comprender un poco acerca de estos y de su uso en la modalidad aula virtual, comparto el siguiente video.






   

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

"La Ventana" de Carlos Salazar Herrera

Imagen
"La ventana", de Carlos Salazar Herrera  en Cuentos de Angustias y Paísajes   Objetivos: Brindar un planeamiento basado en el cuento "La ventana" que pertenece a la antología Cuentos de Angustias y Paisajes de Carlos Salazar Herrera.  Planeamiento de Clase 1. Antes de analizar la obra, es necesario brindar a los estudiantes datos sobre el autor. Una alternativa es llevar al grupo a la biblioteca institucional para que en grupos de cuatro estudiantes recopilen la mayor cantidad de información acerca de Carlos Salazar Herrera, después sería bueno ir al aula para compartir la información con los otros grupos y tomando en cuenta la criticidad de los estudiantes evaluen qué información es relevante y cuál otra puede ser desechada. 2. Con ayuda de un recurso tecnológico como el video beam, computadora y parlantes, escuchar el cuento, ya que es corto se puede aprovechar leerlo en clase. Adjunto narración ilustrada que además, atiende a las dive
Leer más

Creación de obras teatrales

Imagen
Creación de obras teatrales        Esta entrada es similar a la anterior, solo que en pedagogía teatral hablaba sobre la teoría de utilizar el teatro. Ahora, me gustaría enfocarme en la creación por parte de los alumnos de guiones.         Existen profesores tradicionales con el pensamiento de que los estudiantes deben aprender solo leyendo y memorizando la materia dada. Sin embargo, yo creo que los estudiantes tiene la imaginación suficiente para crear cosas distintas, innovadores y sorprendentes que ayuden a construir su propio conocimiento, por lo que la creación de guiones me parece genial, ya que ellos van a sentir que al igual que los autores que ellos leen, ellos pueden crear lecturas buenas e interesantes.          Y ¿por qué no sacar un espacio en las lecciones para representar en el aula las obras creadas? Claro que ellos ocupan un guía que los acompañe en el proceso, y ese es el miedo a veces de los profesores.          Pero en esto se enfoca esta entra
Leer más

Las "apps"

Imagen
Las "apps"         Las aplicaciones o "apps" se encuentran en el teléfono, laptops, desktops, u otros dispositivos. Son herramientas que se unen a internet o al sistema operativo del dispositivo por utilizar.       Estas apps son recursos didácticos en potencia, es decir, podemos utilizarlas a favor de la educación, ya sea para facilidad del docente como para facilidad de los alumnos.         Cuando estaba investigando acerca de apps que facilitaran el proceso en las aulas, descargué algunas y comencé a utilizarlas para ver su utilidad.          Así que en esta entrada les recomendaré algunas apps que son efectivas, interesantes y fáciles de usar.              El Screencast   es una app que graba en tiempo real todos los movimientos que usted realice en su teléfono por lo que se pueden crear tutoriales para enseñar a sus alumnos el funcionamiento de otra app o cómo acceder a sitios virtuales.       El Attendance es una aplicación que nos ay
Leer más